Τι πρέπει να περιμένετε από ένα ομαδικό online μάθημα

Τι πρέπει να περιμένετε από ένα ομαδικό online μάθημα

Είτε πρόκειται για συνειδητή επιλογή είτε για προσωρινή λύση λόγω πανδημίας, τον τελευταίο χρόνο όλοι μας είχαμε κάποια εμπειρία online μαθήματος. Ακόμα και πριν την πανδημία όμως, όλο και περισσότεροι άνθρωποι είχαν ξεκινήσει να επιλέγουν τη διαδικτυακή εκπαίδευση χάρη στη μεγάλη της δυναμική και στα σημαντικά της πλεονεκτήματα. 

Όταν όμως μιλάμε για κάτι, που έχει ταυτόχρονα στοιχεία παραδοσιακά αλλά και καινοτόμα, πολλοί γονείς, μαθητές αλλά και καθηγητές χρειάζονται καθοδήγηση ώστε να κατανοήσουν καλύτερα τις προοπτικές της διαδικτυακής εκπαίδευσης. 

Άρα, τι να περιμένετε από μία διαδικτυακή τάξη για παιδιά; Τι πρέπει να θυμάστε πάντα; Μαζέψαμε μερικές συμβουλές που θα βοηθήσουν τη μετάβαση γονιών και παιδιών στο διαδικτυακό ομαδικό μάθημα. 

Ομαδικό VS Ιδιαίτερο

Μία online τάξη παιδιών δεν μπορεί να έχει την προσέγγιση ενός ιδιαίτερου μαθήματος. Ο καθηγητής δεν πρέπει να είναι ο μόνος που αλληλεπιδρά με τα παιδιά. Αντίθετα οι μαθητές αλληλεπιδρούν μεταξύ τους, μαθαίνουν ο ένας από τον άλλο, συζητούν και αποκτούν όλα τα οφέλη της επικοινωνιακής φύσης ενός ομαδικού μαθήματος.

Φαίνομαι άρα υπάρχω

Αν ο καθηγητής σου δε σε βλέπει, δεν μπορεί και να σε διδάξει. Οι μαθητές συχνά ντρέπονται, νιώθουν περίεργα τις πρώτες 2-3 φορές σε μία διαδικτυακή τάξη. Ακριβώς όπως συμβαίνει και στο σχολείο. Η διαφορά είναι πως την πρώτη μέρα στο σχολείο δεν θα έκρυβαν τα πρόσωπα και τις φωνές τους από καθηγητές και συμμαθητές. Αυτό ισχύει και στο online μάθημα. Ένας καθηγητής που βρίσκεται χιλιόμετρα μακριά βασίζεται στην κάμερα και το μικρόφωνο για να καταλαβαίνει αν τα παιδιά παρακολουθούν, κατανοούν, μαθαίνουν, βαριούνται, αν είναι χαρούμενα ή αναστατωμένα.

Όρια & Κανόνες

Ακριβώς όπως και σε ένα σχολείο, μία διαδικτυακή τάξη έχει τους δικούς της όρους και κανόνες. Θα επέτρεπε ποτέ ένας γονιός στο παιδί του να τρώει κατά τη διάρκεια ενός δια ζώσης μαθήματος; Θα το άφηνε ποτέ να φύγει νωρίτερα χωρίς λόγο; Θα του φαινόταν ποτέ λογικό αν το παιδί ήθελα να παίζει με τα παιχνίδια του ενώ διδάσκεται μαθηματικά ή ιστορία; Μάλλον όχι. Οι ίδιοι ακριβώς κανόνες είναι σημαντικό να ακολουθούνται και σε ένα ομαδικό διαδικτυακό μάθημα. 

Η σημασία του που και πότε

Τα μικρά παιδιά αποσπούνται εύκολα. Έτσι μία διαδικτυακή τάξη πρέπει να έχει το κατάλληλο μαθησιακό περιβάλλον ώστε να βοηθήσουμε τα παιδιά να συγκεντρώνονται. Κανένας γονιός δε θα θεωρούσε ποτέ λογικό να βάλει το παιδί του να κάνει δια ζώσης μάθημα στο σαλόνι ενώ η υπόλοιπη οικογένεια βλέπει τηλεόραση, καυγαδίζει ή έχει βάλει ηλεκτρική. Το ίδιο ισχύει και για μία online τάξη. Το κάθε παιδί χρειάζεται το χώρο του, το γραφείο του και όχι να είναι ξαπλωμένο στο κρεβάτι, χρειάζεται ακουστικά, καλή σύνδεση ώστε να μπορέσει να εκμεταλλευτεί τις δυνατότητες της διαδικτυακής τάξης αλλά και να περάσει όμορφα και δημιουργικά. 

Η σημασία των παιχνιδιών

Αν το περιβάλλον είναι το κατάλληλο και έχουν επιλυθεί τα διαδικαστικά, οι επικοινωνιακές δυνατότητες του διαδικτυακού μαθήματος είναι αμέτρητες. Σε ένα ομαδικό online μάθημα, οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να διασκεδάσουν, να παίξουν παιχνίδια που θα τους βοηθήσουν να επεξεργαστούν τη νέα γνώση και να εξασκηθούν προφορικά ενώ θα γελάνε μέχρι δακρύων με τους συμμαθητές τους. Αυτή η δυνατότητα δημιουργεί ένα θετικό κλίμα που ευνοεί την πρόοδο, δίνει κίνητρο και ενθαρρύνει τα παιδιά να συνεχίσουν.

Βρείτε περισσότερα εκπαιδευτικά άρθρα εδώ

 
Πηγή: 
etsimathainw.gr